La repentina aparición en China de la covid-19, en diciembre
de 2019, y su ulterior expansión por todo el mundo
durante los meses siguientes, ha representado, por su
gravedad y alcance, un reto global sin precedentes. Si bien
todos los ámbitos de la vida social e individual padecieron
los efectos de la emergencia sanitaria, el campo educativo
resultó severamente trastocado pues, aunque diversos fenómenos
—de orden natural o social— habían implicado
cierres e interrupciones en los sistemas educativos nacionales
y locales, en ningún otro momento de la historia se
habían visto suspendidas las actividades de más de 1,215
millones de estudiantes, de todos los niveles educativos, en
el planeta entero.
En el IISUE nos hemos dado a la
tarea de reflexionar, desde diversos campos disciplinarios
e interdisciplinarios, acerca de los efectos y problemas ocasionados
por la emergencia sanitaria en el campo educativo.
Así, en esta obra se integran 34 trabajos que abordan
la muy amplia temática de la educación y la universidad.
Se trata de reflexiones estrechamente relacionadas con los
proyectos de largo alcance del cuerpo académico del IISUE
y son, a la vez, ejercicios analíticos surgidos en el marco
coyuntural de la pandemia. Interpretaciones académicas
que, centradas en seis ámbitos temáticos, ofrecen una mirada
general —y sin afanes de exhaustividad— acerca de los
grandes temas educativos durante la pandemia. Se trata de
la visión plural e independiente de investigadoras e investigadores,
quienes ofrecen sus escritos desde la libertad de
pensamiento que caracteriza a la UNAM.
IISUE (2020), Educación y pandemia : una visión académica. México, UNAM,
<http://www.iisue.unam.mx/nosotros/covid/educacion-y-pandemia>, consultado el 02 de junio, 2020.
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